French Essay on Tristan Et Iseut

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Submitted By ilonka
Words 274
Pages 2
A propos de la nature de l’amour, l’amour dans la légende est dangereux. Dans ce cas, le boire enchanté est la raison de leurs actions. Le philtre que les deux ont bu, les deux victimes sont impuissants contre la force de les réunir. Les amants affirment qu’ils ne devraient pas être responsables de tout ce qu’ils avaient fait. Leur passion n’est pas reconnue à la société, et non à eux-mêmes, car il les condamne à mourir. Tristan était attaché à Iseut physiquement au moment où il avait le contact avec elle. Comme il est dit dans la littérature, « Leurs coudes se touchent; leurs yeux échangent d’ardents messages; leurs mains se pressent, fiévreuses.» ¹ La légende me dit que la nature de Lamour est comme dans une grande bataille; dangereux. Comme il est dit, « Chacun se débat en lui-même; la Raison livre avec le Désir une très cruelle bataille; la pucelle a pour la protéger sa honte naturelle, et la foi et l'honneur soutiennent et tourmentent le jeune homme.»² L'amour et la passion dan cette légende se présente comme une grande bataille; les deux gens essaient de lutter contre le sentiment naissant mais à la fin les deux ont souffert et finalement ont péri. En conclusion, nous sont contés les effets destructeurs de la passion. L'amour est un conflit psychologique et spirituel et dans la légende il est vu comme un malheur.

Bibliographie
¹ Thomas d’Angleterre, " Tristan et Iseut, «La nuit de la Saint Jean»," in Textes littéraires français. FRE 180Y, 9.
² Thomas d’Angleterre, " Tristan et Iseut, «La nuit de la Saint Jean»," in Textes littéraires français. FRE 180Y,…...

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French

...The Impacts of the French Revolution Latisha Wilson His 104 Professor Irene Geisler 6/17/13 The French Revolution was motivated by many origins. Many French people were displeased by the political, social and economic disorders, especially those of the third estate. The philosophers of the enlightenment changed publics’ points of view of government and society. Their goals were to expose and destroy the inequalities of the old order. The enlightenment ideals emphasized the idea of natural rights and equality. The enlightenment which was a period of where new ideas were spread throughout France often criticizing absolute government and the injustices of society. Enlightened thinkers believed that through reason humanity could advance into a new and better world. The Philosophers of the enlightenment were a vast political cause. They spread the idea that everyone should be equal. They tried to apply reason and the scientific method to laws that shaped human activities. John Locke believed that people have three natural rights. Life, liberty and property. The most impressive of the philosophers was the writer Voltaire. He fought for tolerance, reason, freedom of religious beliefs, and freedom of speech. Montesquieu wrote about separation of powers, dividing power among to separate branches of government. Jean Jacques Rousseau wrote in favor of human freedom. The enlightenment movement opened up citizen’s minds about positive change, respect for a person’s place...

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French vs American Education

...French Education Les Écoles de France et Les États-Unis Bonjour! Aujourd'hui, je vais parler de l'enseignement à la France et aux États-Unis. En France, le système scolaire est très difficile pour les étudiants. Au contraire, le système en les États-Unis est le moins difficile que le France. Ensemble, chaque système a quelque chose magnifique. Il y a des différences et les similitudes. D'abord, les professeurs françaises sont rigoureux, et ils donnent les étudiants beaucoup responsabilités. Il faut des lycéens d'acheter les livres et les autres nécessités pour les cours. Les étudiants françaises souvent écrivent des rédactions et des dissertations. Les cours sont souvent dans une salle de conférences ou dans un amphithéâtre avec deux cents étudiants ou plus. Ensuite, les examens avec des questions à choix multiples n'existent pas en France! Quand les lycéens sont en terminale, ils passent le baccalauréat, qui est un très difficile examen nécessaire pour entrer à l'université. Le système scolaire en France est très rigoureux, mais c'est difficile parce qu'il enseigne les lycéens une responsabilité. Au contraire, l'enseignement aux États-Unis est moins difficile que l'enseignement à la France, mais c'est encore efficace. Les professeurs aux États-Unis sont aussi rigoureux, mais ils sont très bien et souvent dynamique. Les étudiants américains sont donne beaucoup devoirs chaque jour. Le système scolaire aux États-Unis insiste sur la responsabilité de l'élève, comme France.......

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French

...intégration. Ce guide sera remis à tous les nouveaux élèves. » Bienvenue a notre école, nouveau élève ! Nous savons que le changement d’écoles est difficile et déroutant, et parce que, nous sommes ici pour offrir notre attention. C’est très important pour nous si vous intégrerez dans notre population d’école, donc nous avons quelques de conseils pour vous. Nous avons une série d’activités extrascolaire, et tout sont disponible pour vous de s’inscrire. Notre activités incluent : nombreux de sports (comme le basket, football, hand-ball, volley), les arts visuels et les arts de la scène, l‘éducation ménagère (cuisiner, la couture, le tricot), et les langues étrangères (pour les élèves qui veulent de gonfler leur connaissance). Dans ces leçons, vous pouvez intègre avec les personnes qui ont les mêmes intérêts que vous. Aussi, ils sont très amusent ! Additionnement, nous avons beaucoup d’évènements intéressants, comme les matchs de sports, et les pièces théâtrales. Ils ont une super occasion pour l’intégration avec la population d’école. Aussi, le Comité des Élèves organise beaucoup de fêtes pour les élèves. Notre but est pour les élèves a s’amuser aussi même étudier. Il y a beaucoup de lieus dans l’école pour se reposer après un jour de travail acharné. Dans le cafeteria, vous pouvez appréciez la nourriture délicieuse et avoir des conversations avec vos amis. Dans la bibliothèque, vous pouvez voyez la collection de livres, ou vous pouvez étudie avec vos amis (nous......

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French

...overthrow of a government or social order in favor of a new system. In history major changes take place often. One example of a major change was the French Revolution. The French Revolution occurred in France during the late 1700’s. The French people wanted to replace their Absolute government with a democracy. The ideas of the Enlightenment encouraged members of the 3rd Estate to revolt against Louis XVI. Revolution is change. The French Revolution is an example of change. There were many causes that led to the Revolution. One cause was the 3rd Estate wanted freedom. The 3rd Estate had a meeting to declare their equality within the French government. They produced a document known as the Declaration of the Rights of Man. Another cause of the Revolution was the need to lower the tax burden on the 3rd Estate. The 3rd Estate paid most of the taxes in France. A third cause of the Revolution was people wanted to have a democracy. In order to achieve this democracy the French people felt they had to execute Louis XVI by guillotine. There were many effects from the French Revolution. One immediate effect was instead of getting a democracy Napoleon took control of France. Napoleon was a dictator. However, over time France becomes a democracy. Today France is a democracy. One of the most important long term effects of the French Revolution was the inception of the Napoleonic Code, which influenced revolutions in other countries. It instilled the spirit of hope and freedom......

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French

...The post has just arrived and in it a very nice surprise, the discovery that Jacques Seguela, one-time adviser to President Mitterrand, now close confidant of President and Madame Sarkozy (indeed he intoduced them), and something of a legend in French political communications, has dedicated his latest book to little old moi. With apologies for the missing accents here and in the French bits of the long posting which follows – the dedication to ‘Le Pouvoir dans la Peau‘ (Power in the skin) reads ‘A Alastair Campbell, mon spin doctor prefere’ (three missing accents in one word – mes excuses sinceres). So what did I do for this honour, you are asking? Well, perhaps the fact that he asked me to read his book, and write a ‘postface’ assessment both of his writing and of the issues he covers, and the fact that I said yes, has something to do with it. He says some blushmakingly kind things in his ‘preface to the postface’, which I will have to leave to French readers of the whole thing (published by Plon). But for the largely Anglophone visitors of this blog, I thought some of you might like to read the said ‘postface’ in English (apart from the bits where I quote direct from his book). I hope all those students who write asking for help with dissertations will find something quotable in it. Meanwhile I am off to Norway for a conference and a meeting with the Norwegian Labour Party. I’m looking forward to being in the country with the highest ‘human development index’ in......

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My Essays for My French Test

...écoutent ce que tu dis; mais tes meilleurs amis découvrent ce que tu ne dis pas. » * J’ai deux ou trois amis que je connais depuis l’école primaire et on se voit tout le temps. * On se connaît très bien, on se dit tout sur notre vie sentimentale. * Mieux encore, je sais qu’elles sont là pour moi si jamais j’ai un problème. * L’année dernière quand ma mère était malade c’était le soutien de mes amies qui m’a permis de continuer à l’école sans être trop stressé. * Les garçons viennent et s’en vont mais, elles, je sais qu’elles seront toujours là pour moi. /.//. Tourisim in ireland . * J’ai du mal à comprendre comment on serait d’accord avec cette déclaration. * L’Irlande, c’est un pays très cher par rapport aux autres pays européens. * Même les hôtels les moins chers ici sont deux fois plus chers que ceux en Espagne ou en / * Pour une famille moyenne, manger dans un restaurant en Irlande coûte les les yeux de la tête – pour ne pas parler de la qualité médiocre de la nourriture. * Le vin ici est surtaxé ce qui fait qu’un vin modeste qui coûte cinq euros aux Français coûte vingt ou vingt-cinq euros aux Irlandais. * Ajoutez à tout cela des villages et des villes « touristiques » où il n’y a rien prévu pour les enfants, un climat pourri et une mer souvent polluée et glaciale même en été et vous avez toutes les raisons qu’il faut pour aller passer vos vacances à l’étranger Celebrates * C’est vrai que les célébrités......

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French Essay

...quand les personnages s’abandonnent aux plaisirs de l’amour, et d’autre part pour peut-être expliquer la lassitude qui sert d’excuse pour des pensées déraisonnables et des actions égoïstes. En général il s’agit de cinq personnages. Cécile, la narratrice, a dix-sept ans. Elle est fille unique de son père, qui s’appelle Raymond et qui est veuf. Cécile a passé sa jeunesse dans un couvent et à l’âge de quinze ans elle est allée à Paris avec son père afin de goûter la vie, puisque Raymond aime vivre, a plusieurs maîtresses et, en fin de compte, est libertin et homme de femmes. On va passer des grandes vacances près de Cannes dans une villa, que son père avait louée pour quelques mois, avec une de ses maîtresses, qui s’appelle Elsa. Mais cette situation idéale et insouciante est bouleversée quand une ancienne amie de son père, qui s’appelle Anne, arrive. Anne est une femme de classe, une dame plus âgée, respectable et intelligente. Sa confiance et froideur déconcertante attire la jeune Cécile qui, comme adolescent typique, est toujours à la recherche d’un sens d’identité et de comprendre qui elle est. Il y a une dispute entre Cécile et Anne quand son père annonce qu’il va épouser Anne et plus tard Anne ne permet pas à Cécile de voir son nouveau ami, qui s’appelle Cyril. Cécile devient confuse et un peu instable et décide de manouevrer Elsa, maintenant l’ancienne maîtresse de Raymond, mais qui l’aime encore, et Cyril, qui ferait tout pour Cécile afin de pouvoir coucher......

Words: 565 - Pages: 3

French Essay

...très bruyant, J’y habite depuis sept ans cependant je pense qu’il y a trop de pollution, aussi c’est trop loin du collège. C’est une grande ville avec beaucoup d’ habitants c’est bien si on aime une ville qui est vivante. Dans ma ville, il y a un jardin public, une gare, un musée, des magasins et un pub il y a beaucoup de choses à faire les jeunes , je préfére visiter le musée parce que c’est intéressant La maison ou j’habite est belle et j’adore ma maison parce qu’elle est grande. Chez moi c’est bruyant parce que j’ai beaucoup de frères et sœurs c’est chouette! Au rez-de –chaussée il y a une entrée, une grande cuisine et un salon qui est moderne, au premier étage il y a quatre chambres, la salle de bains, les toilettes et la douche. Il y a aussi ma chambre dans ma chambre j’ai un grand lit, une armoire, un poste de télévision et un ordinateur j’adore ma chambre parce qu’elle est très jolie D’habitude j’écoute de la musique et je fais mes devoirs je déteste ça c’est trop fatigant. Le weekend dernier mon ami Marwa est restée chez moi et on a regardé une comédie c’était très drôle. Ce soir je dois ranger ma chambre c’est très ennuyeux, j’habite trop loin du collège et des magasins. il y a beaucoup de bus mais je n’aime pas les transports publics parce que c’est très bruyant. ...

Words: 383 - Pages: 2

French for Beginners

...NATIONAL QUALIFICATIONS CURRICULUM SUPPORT French Society, Learning, Employability and Culture. Advice for Practitioners [NATIONAL 5] [pic] This advice and guidance has been produced to support the profession with the delivery of courses which are either new or which have aspects of significant change within the new national qualifications (NQ) framework. The advice and guidance provides suggestions on approaches to learning and teaching. Practitioners are encouraged to draw on the materials for their own part of their continuing professional development in introducing new national qualifications in ways that match the needs of learners. Practitioners should also refer to the course and unit specifications and support notes which have been issued by the Scottish Qualifications Authority. http://www.sqa.org.uk/sqa/34714.html This document includes web links (ie urls) to specific YouTube clips. Please note the following: 1. When you click on these web links you are moving away from the Education Scotland website. Education Scotland is not responsible for content on external websites. 2. As YouTube provides an open forum for users to post comments it is recommended that practitioners check the clips, and any appended comments, in advance so as to assess suitability before directing learners to them. Acknowledgement © Crown copyright 2012. You may re-use this information (excluding...

Words: 8241 - Pages: 33

Basic French ( How to Speak French)

...French I 1. Some Basic Phrases 2. Pronunciation 3. Alphabet 4. Nouns, Articles and Demonstratives 5. Useful Words and General Vocabulary 6. Subject Pronouns 7. To Be and to Have 8. Question Words 9. Numbers / Ordinals 10. Days of the Week 11. Months of the Year 12. Seasons 13. Directions 14. Color and Shapes 15. Weather 16. Time 17. Family and Animals 18. To Know People and Facts 19. Formation of Plural Nouns 20. Possessive Adjectives 21. To Do or Make 22. Work and School 23. Prepositions and Contractions 24. Countries and Nationalities 25. Negative Sentences 26. To / In and From places 27. To Come and to Go 28. Conjugating Regular Verbs 29. Pronominal (Reflexive) Verbs 30. Irregularities in Regular Verbs 31. Past Indefinite Tense 32. Irregular Past Participles 33. Etre Verbs 34. Food and Meals 35. Fruits, Vegetables, Meats 36. To Take, Eat or Drink 37. Quantities 38. Commands 39. More Negatives 40. Holiday Phrases French National Anthem Canadian National Anthem French II 41. Imperfect Tense 42. Places 43. Transportation 44. To Want, to Be Able to, to Have to 45. House 46. Furniture 47. Comparative and Superlative 48. Irregular Forms 49. Clothing 50. To Wear 51. Future Tenses 52. Preceding and Plural Adjectives 53. Adjectives: Feminine 54. Adjectives: Plurals 55. More Adjectives 56. Rendre plus Adjective 57. C'est vs. Il est 58. Sports and Hobbies 59. Nature 60. To Live 61. Object Pronouns 62. Parts of the Body 63. Asking Questions 64. Interrogative Pronouns 65.......

Words: 10426 - Pages: 42

French

...ESSEC BBA débutant LUNDI Cours 4 Qu’est-ce que vous faites ce weekend ? Je regarde un concert à Paris Ce weekend je sors à Paris avec mes amis Sortir : to exit/ to go out = je sors Je fais la même chose que Giampaolo Je sors à Paris au restaurant et je rentre Rentrer : return home= je rentre Ce weekend je vais à Amsterdam Aller : to go = je vais Je fais les courses Faire les courses : grocery shopping Je vais au château de Versailles Je voyage à Amstersam Voyager : to travel Travailler : to work Faire le ménage : to clean Je fais le ménage dans ma chambre Present tense 1 regular verbs ER | 2 IRREGULAR VERBS | RentrerVoyagerTravaillerParlerHabiterI = jeJe rentre = I return= i’m returningJe travaille= I work= I’m workingJ’ =IJ’aimeJ’adoreJ’habite | Faire : to doJe fais= I do= I’m doingSortir: to go out/exitJe sorsAller: to goJe vais | ER-e-es-e-ons-ez-entPARLJe parle | ALLERJe vaisTu vasIl vaNous allonsVous allezIls vont | I’m speakingI speak | Je | parle | You speakYou’re speaking(Inf) | tu | parles | He speaksHe’s speaking | il | parle | She speaksShe’s speaking | elle | parle | We speakWe’re speaking | nous | parlons | You speakYou ‘re speaking(form/plur) | vous | parlez | They speakThey’re speakingM/M+F | ils | parlent | They speakThey’re speaking | elles | parlent | * P19 ex1/2 Ex1 Vous parlez Elles/ils téléphonent (téléphoner= to phone) Nous photographions (photographier : to take a picture) Tu......

Words: 1424 - Pages: 6

French

...AQA AS French MEDIA Paper 2 Speaking Television Advertising Communication Technology POPULAR CULTURE Cinema Music Fashion/Trends HEALTHY LIVING/ LIFESTYLE Sport/exercise Health & well-being Holidays FAMILY / RELATIONSHIPS relationships within the family friendships marriage/ partnerships Stimulus Cards by Topic Jan 10 card F June 11 card F Jan 12 card B June 10 card D June 11 card B June 12 card D June 09 card C Jan 10 card B Jan 11 card D Jan 12 card F June 10 card A Jan 11 card A Jan 12 card C June 10 card E June 11 card C June 12 card E June 09 card D Jan 10 card C Jan 11 card E June 12 card D June 10 card B Jan 11 card B June 12 card F June 09 card A June 10 card F June 11 card D Jan 12 card D June 09 card E Jan 10 card D Jan 11 card F June 12 card B June 10 card C June 11 card E June 12 card C June 09 card B Jan 10 card A Jan 11 card C Jan 12 card A June 09 card F Jan 10 card E June 11 card A Jan 12 card E value of TV reality TV variety v quality for and against children and ads positive ads internet shopping mobile phones internet social networking types of film young and films young and films charity concerts play instruments short careers look first impressions labels tattoos piercings is sport important free sport dangerous sport smoking alcohol junk food cannabis holidays in sun why have hols? organized hols single......

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Words: 331 - Pages: 2

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